一、本门课程的学习方法与学习的总原则（也有三点，特点、方法和总原则）。
1.本门课程特点：本门课程中大量知识点具有孤立及无内在逻辑关系，杂乱无章以及零散的特点，这一特点可用四个字高度概括，“孤、杂、乱、散”。
“孤”是指大量知识点之间不存在逻辑关系，彼此是孤立的，因此本门课程的学习不可能向学习数学那样，知道了1+1=2，就又知道了1+2=3.
“杂”是指本课程知识点既有理论知识又有实践知识，既有高雅知识又有通俗知识，非常杂。
“乱”是指本课程知识点较难系统化。
“散”是指本课程的知识点比较零散，分散，大块的知识点不多。
根据以上特点，要想学好本门课程，顺利通过考试必须要掌握好学习方法。
2.学习方法
（1）串联记忆法
本方法就是用编制顺口溜的形式将那些“孤、杂、乱”的知识点串联起来，以便于记忆和掌握。比如安全生产知识中的“三宝”“四口”“十临边”读起来顺口记起来就容易，短短一句话就能把十七个知识点串在一起，而且只用了7个字。因此串联记忆法是非常有效的一种学习方法。顺口溜可以来自书本，当然也可以根据自身的学习体会自行编制。
（2）并联记忆法
可以将该方法看成是与“串联记忆法”对应的一种方法即“并联记忆法”该方法是把知识点梳理后进行分类总结，在此基础上将相同/相近/相似的知识点归纳在一起便于记忆；或将有显著反差的知识点归纳在一起。比如装饰材料中大理石与花岗岩的性质，归纳后的知识点可用一表格表示如下：
| 性质 | 用途 | |
| 大理石 | 碱性材料 | 只能用于室内 |
| 花岗岩 | 酸性材料 | 用于室内还用于室外 |
建设工程教育网整理
责任编辑：蓝精灵
